sp; 徐姐果然没有说错,前两节语文变成数学。而数学老师一向出其不意,直接要来一节课的测验。
“课桌拉开,书和草稿纸收进去。”
桌椅进行着拉扯,与地面摩擦的声音不绝于耳。
池毅拿到卷子后扫了一眼后面的大题,发现他居然可以略有思路。
一节课过去,第二节一上课,讲台上的数学王老师就开始讲卷子。
“同桌互改。”
池毅拿过焦景予的卷子,把自己的卷子扔过去,自信满满:“我觉得我这次肯定可以破三位数。”
结果就是,焦景予依旧满分。不仅卷面整洁,字迹美观,连解大题的步骤都非常简洁易懂又清晰。
明明最后一道数学题的最后一问是让人想不出来的,也是让人冥思苦想的。
“你差一点破三位数,98分。”焦景予淡定地跟他讲,“前面的选择填空你都是在最后两题做错,甚至还有一道基础题;后面的大题要么是不会要么是步骤错误,或者干脆计算错误。”
“最后一题你压根没写。”
池毅看着自己卷子上那些密密麻麻的红色水墨字,再看看焦景予这边布满红勾的卷子,自尊心一下受挫。
“…太难了,我不会。”
焦景予伸手揉了揉他头发:“没事,慢慢来。”
“还有不到两个月就分班了,你觉得我再慢慢来还有时间吗?”
池毅现在的排名处于班级中下游,年纪下游。两个月的努力也就进步了两百多名。
事实证明,自己努力的时候别人也在努力,而且自己会的别人也会,自己不会的别人也会。
他又想到初中的时候,轻轻松松考第一上光荣榜。
不过荒废了一年半之久,为什么这么难追赶?
烦躁的情绪之后就是反省。池毅抽回自己的卷子,看着上面的叉叉圈圈,又开始烦躁起来。
“学霸,你说我是不是一直在做无用功?”
焦景予鼓励他:“并没有。”
“那为什么我一直停在这个水平,不上也不下。”
“因为大家都在往前跑,你只不过比别人拉下半圈,或者一圈,但你要是歇息了一会放松几下,就会产生爆发力。”
焦景予说的是对的。他一早就发现池毅其实是一个需要目标和动力方向,才能进步得突飞猛进。
这段时间拉着他黏着他,估计让他学习的空间被挤掉了一些。
“你有没有具体的目标院校,以及想学的专业。”
池毅听到这句话,思考了一瞬,“陵城外语大学,英语专业。”
“嗯,他们学校历年英语专业分数线比较高,总分大概是五百四左右,你现在还差一百多分。”