第136章是的啊!
李伟不敢把球传给张旭,走了几步,当他看着李平试图爬起来时,他突然看到路飞的样子,喜出望外。
与刘飞进行了一场传统的一对一比赛,老板后卫李平被他们两人所左右。拿到球后,刘飞完全没有做任何调整,直接凌空抽射破门。守门员刘星刚刚做了一个动作,就听到砰的一声!
球击中横梁反弹回来了!
看到球落向他,路飞和另一队的顶级后卫李平同时向顶端冲去。结果李平拿到球,以微弱优势传给邓超。
向前拿球几步后,邓超感觉到李平在身后,突然脚后跟一撞,球又回到了李平的脚下。
速度极快的张平看到李平又带球前进了。他迅速走到谷底,按照熟悉的路跑向新生队的底线。
看到张平到位,李平本来打算直接把球传给张平,然后跑到比赛中间,但是看到苏超这次紧紧贴着张平,他迅速改变策略,脚下运球直接突破了禁区。
新球队的守门员方巍仍然不太习惯快速的攻防节奏。此刻,他的球队还在进攻,但现在另一支球队的老后卫李平已经带球冲在了他的前面。
看着公牛冲撞了老板李平,方巍冲了出去。李伟没有跟上李平的动作。看到方巍的进攻很及时,他只能希望方巍能防住球。
不过,张旭并不看好现在的球。你应该知道他球队的后卫路飞还没有下来。老大队中场邓超没有防备。只要老板李平传球,邓超立马投空门,很难失球!
好在邓超不是故意要球,老板李平也不是故意传球。看来他要和方维来单挑了。
方巍的手很长,他不害怕,因为李平的老板外表令人生畏。看到李平老板的脚提前调整好了,他立刻跳到身体下面的一边,李平轰轰烈烈的抽烟正好被方巍盖住了。
他自己的双手给了足球一个缓冲,所以即使老板李平的门很大,但对他的胃的影响并不是特别大,方巍放慢了速度,把足球抱在怀里,用一只手拍拍自己的地板。
这时,路飞回来了,给了方巍一个击掌。方巍开球,将球传给后卫路飞。
路飞不敢再轻易上去了。慢慢的,他走了几步,把球传给中场李伟重新组织进攻。李伟这次把球带到了他队的右边。
一直坚守右后卫位置的苏超,看到李伟拿球,主动迎上,这也是李伟的目的。
路飞和苏超完全是两个极端。一个喜欢用头往前走,但是回来太晚很容易,另一个喜欢呆在自己的位置上。这样踢球很安全,也不容易出错,这是可以理解的。
然而,现在列维希望苏超提高他的位置,而路飞则暂时留在他的后卫位置上。
当王天去抢李伟的足球时,李伟选择在他能传球的时候传球。苏超看到李伟传球,迅速走到他的位置接球。
我原以为苏超会留下来,但现在,苏超已经走了,这是张平没想到的。
没动的苏超,对自己没有任何进攻威胁。他完全把这条小路当作自己的走廊,肆无忌惮地攻击,所以他不用担心苏超的反击。
但是现在,随着苏超位置的移动,张平的心里很惊讶,不知道他是否应该防守苏超。
还在想的时候,看到苏超已经和李伟完成了两次传球,中场附近的位置也提到了。张平知道他不能再等了,迅速开始追赶苏超。
然而,当张平来到中场时,突然发现苏超已经和李伟、周强等人的传球融合在一起,一时半会儿抢不到。
就连技术粗糙的李明也和队友完成了几次传球。看来新球队的球员都是喜欢长时间踢球,配合默契。不过张平也知道,张旭和老板刘山现在已经成为了体系外的球员,两人在场上的使用就是为了牵制对方。
但是,新一对对阵张旭之后,有一个人可以接管比赛,那就是李伟。球队几乎所有的传球都来自李伟的控制。
除了张平,老大队的其他人,比如王天和邓超,也看到了新队打得怎么样。然而,他们别无选择。除了老板刘山,球队只剩下一名中场邓超。
不过邓超脚下技术虽然不错,但是高二的时候确实有点扛不住剩下的,而这些高三大佬并不是被其他大佬的实力所折服,而是被邓超的打法所决定。
与张旭的全能中场不同,邓超的很多中场都是进攻型中场。在踢球时,他们往往喜欢直接丢一个直球或者直接将一个头顶球传给前锋,从而杀死对手的球门。
但是,如果让他调整比赛,控制节奏,就有点勉为其难了。
其实山城高中一直缺少的就是这样的中场。大哥刘山虽然有这个能力,但是大哥刘山的进攻天赋实在是太出色了,让他来扮演调整比赛的角色确实有点大材小用。
邓超和周伟这对大哥,也属于那种进攻型组织中场。在此之前,山城高中的中场由球队核心山城三巨头,前腰大哥刘山,中场爆破手司马,后腰东。
大哥刘山负责球队的全面进攻,而司马则是球队的赢家和输家。当球队打不开局面时,司马会成为爆破手,为球队摧城拔寨,而后腰东则是球队的大脑,掌控着整体比赛。
正是因为山城三巨头,山城几乎一夜崛起,可惜…
老板刘山看了看队友,发现邓超真的没有承担起控制比赛节奏的责任。他忍不住生气了。一次传球,老板刘山突然大声喊道:“把球传给邓超!”
看到邓超的队友们在老板刘山的指导下开始一个接一个的把球传到脚下,一时有点不知所措。虽然他们可以依靠自己的脚法摆脱一个人,但新生队的球员在列维的带领下,不断有节奏地将球围困在脚下。
当我不得不自己传球时,我被断了几次。新生队在短短几分钟内发起了潮汐式进攻。要不是门将刘星的神勇发挥和主帅李平的出色表现,新生队可能又要去下一个城市了!
随着比... -->>
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