跟我不同,你是基于凶手的犯案逻辑来下的判断,你的这个判断有预设。”
“你这个‘预设’,就是先把凶手预设成了有BUG的实验品。”
“正如你所说的那样,如果凶手是实验品,也就是学生,并且他杀人是因为BUG的话,他多半会继续先前钱化学的杀人模式,也就是说他多半会利用塔罗牌。正如你说的那样,能把这件事推个钱化学或者去年的凶手,何乐而不为?”
“实验日志也可以说明,除了钱化学外,去年的颜手工和方刚琴也用了塔罗牌的嫁祸手段。所以,看来模仿作案,是我们这些实验品的一个习惯了。”
“因此,凶手如果是实验品,大概率会在犯案现场继续用到塔罗牌,可他们来不及布置现场,所以最终没用到塔罗牌。也由此,你把犯案时间缩短到了6点15分到6点50分之间。我总结得对不对?”
杨夜点头:“非常对。”
顾良眼睛半眯了一下,道:“前半段推测,我认可。也就是说,凶手如果是实验品,他们很可能继续用塔罗牌布置现场。这个我认可。但我随之做出的结论,恰恰和你相反。”
顾良双手抱胸,略抬着下巴对杨夜,放缓了语速道:“因为就算当时来不及布置现场,事后还有机会。”
“就按你说的,假设实验品杀完人,赶在6点50出现在操场。那之后呢?之后还有一晚上的时间。实验品如果要放塔罗牌、要将死者摆出塔罗牌的造型,还有大把的时间。”
杨夜瞧着顾良,却斩钉截铁回答:“不。不是的。凶手没有那么多时间。”
“凶手赶在5点半到6点50分之间犯案,正是因为他知道两件事,第一、李英语会去图书馆;第二、其他人不会去图书馆。”
“我们来着重分析第二点,那个时间段,校长和主任开会;我去打扫空房间;剩下的则在食堂忙碌。所以这个时间点,是凶手方便下手的时间。当时开会的时候,你好像提过一句,你不舒服、头疼,想回宿舍睡觉?”
“那么你和吴生物的嫌疑是基本均等的。她知道其他人在做什么,包括知道你在宿舍睡觉,没道理突然去图书馆。那么她可以去杀人。至于你的视角,道理也一样。”
“你刚才说,凶手有可能晚上去图书馆重新布置现场。这种可能性太小了。”
“晚宴结束后,校长和主任带着王校董去看钱化学了。看完钱化学,王校董临时想去图书馆看看那两个还在学习的学生,是可能的。”
“管大妈要管理每个学生,发现有人没回宿舍,想去图书馆找她俩,也可能。”
“又或者校长、主任、其他人突然觉得不对劲,临时去图书馆看看,也有可能。”
“综合来看,跟下午5点半到6点50分,凶手基本能知道每个人的时间线不同,晚宴之后,凶手不能保证一定不会有人去图书馆。事实上,谁都可能再去图书馆。所以,凶手不会冒险回到现场,更别说费大把的时间布置现场。他返回现场、长时间逗留在那里,只会增大自己被发现的风险。”
“而且顾良,你忘记了一件很关键的事——”